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摘要:
新形势下,教育教学中应用到的现代技术手段,也被称作是现代教育媒体,包括数字音像技术、人工智能技术、网络技术等,是媒体教学法、现代教学媒体、现代教学设计的综合展现,即运用现代信息技术、现代教育理论,对教学资源进行开发、利用、管理,优化教学理论、实践。与小学语文教学的融合,对提高教学质量,带动师生共同进步与协作互补等有着现实意义,能确保教学目标轻松实现。
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文献信息
篇名 试析现代教育技术与小学语文教学整合的优势
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 小学语文教学 现代教育技术 教学整合 现代教育媒体 现代技术手段 人工智能技术 现代教学媒体 现代教学设计
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 103-103
页数 1页 分类号 G623.2
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文教学
现代教育技术
教学整合
现代教育媒体
现代技术手段
人工智能技术
现代教学媒体
现代教学设计
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
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