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如何在语文课堂教学中渗透法制教育
如何在语文课堂教学中渗透法制教育
作者:
李长秀
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
语文课堂
法制教育
教学渗透
摘要:
教育作为一种有目的培育人的活动,原本就是一种“人”的教育。从19世纪马克思所预言的“全面发展的人”,到邓小平提出的以“三个面向”为宗旨的“四有新人”。“人”始终是教育情有独钟的关注对象。然而,如今摆在我们所有教育者面前的最大问题应该是,我们到底要培养出一个什么样的人。本文将从课堂与社会、课堂与生活、课堂与责任等方面加以论述,浅谈如何在语文课堂教学中渗透法制教育,培养有法制意识的“四有新人”。
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篇名
如何在语文课堂教学中渗透法制教育
来源期刊
进展:教学与科研
学科
教育
关键词
语文课堂
法制教育
教学渗透
年,卷(期)
2019,(9)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
87-87
页数
1页
分类号
G424.21
字数
语种
DOI
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李长秀
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期刊影响力
进展:教学与科研
主办单位:
重庆西南信息有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1002-1221
CN:
50-1076/N
开本:
出版地:
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
邮发代号:
78-303
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
4867
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