情景模拟护理教学在急诊科配合抢救培训中的应用研究

• 作者: 曹峥
• 来源期刊: 医药界
• 学科: 医学
• 关键词: 情景模拟教学 急诊科 配合抢救培训 应用情况
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 页码范围: 0158-0158
• 页数: 1页
• 分类号: R472.2

摘要

目的:研究说明情景模拟训练的实用性,将其应用在术前访视中,分析应用的情况。方法:选取我院 78 名学员作为探索分析的对象,参照组实施一 般的教学工作,实验组实施一般教学工作外,再结合情景模拟教学工作,观察护理生的专业技能的情况、应急能力、应急意识、心理素质情况。结果:参照组对于 知识的掌握分值在(79.2±4.2)分,应急能力分值(74.6±2.2)分。实验组学生对于知识的掌握分值在(95.2±3.8)分,应急能力分值(95.2±3.2)分。结论:对比 分析所获取的数据,说明应用实验组方式更佳,便于提高护理生的综合能力,其明确抢救工作中需要注意事宜,为后期的工作奠定基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹峥	北京空军特色医学中心急诊部	1	0	0.0	0.0