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摘要:
在新课程背景下,很多高中地理教师为了更好地教育学生,就需要不断转变传统的教学模式,让学生可以享受到新型的教学方法,这样不仅仅可以有效落实高中生在地理课堂中的主体地位,还可以有效提高高中生的学习积极性,这样就可以让高中生在日后更好的发展.因此我国教育部门为了落实这个计划就针对课堂提出了很多的要求.本文主要对"新课标"下高中地理教学存在的问题进行深入分析,在分析的过程中阐述"新课标"下高中地理教学存在问题的解决对策.
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新课标
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关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 探讨"新课标"下高中地理教学存在的问题和对策
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 新课标 高中地理 教学问题 对策
年,卷(期) 2019,(35) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 83
页数 1页 分类号
字数 1708字 语种 中文
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