有效评价引领高中学生语文课外阅读

• 作者: 杨向荣
• 来源期刊: 文学教育（上）
• 关键词: 课外阅读 有效评价 语文
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 文本读法
• 页码范围: 109
• 页数: 1页
• 字数: 1877字
• 语种: 中文

摘要

语文学习最重要的途径是阅读.如何引导学生的课外阅读,评价策略是最重要的途径.本文以有效评价为前提,探讨了如何引导方向、激发兴趣、培养能力的策略,以期落实新课改理念,落实核心素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨向荣		4	3	1.0	1.0