利用大数据技术与MOOC改变计算机应用基础教学现状的研究

• 作者: 印志勇
• 来源期刊: 现代信息科技
• 学科: 工学
• 关键词: MOOC 大数据技术 计算机应用基础教学
• 年，卷（期）: 2019,（22）
• 所属期刊栏目: 信息化应用
• 页码范围: 133-134,137
• 页数: 3页
• 分类号: TP3-4|G434
• 字数: 2934字
• 语种: 中文

摘要

在"互联网+教育"的环境中,中国的开放式网络教育在飞速发展,传统的教育理念和教学方法面临巨大的变革.MOOC是一种新的教学模式,已经在各大院校中得到了广泛的关注.其通过互联网技术与信息技术的结合提供了大量的优质教育资源以及连贯的学习机会,展示了与现行开放大学成人教学模式相结合的可能性.本文通过分析当前开放大学计算机基础教学面临的现状,阐述利用大数据与MOOC技术如何改变计算机应用基础教学现状.

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1	印志勇		1	0	0.0	0.0