基于核心素养下的名著阅读策略初探

• 作者: 刘诗平
• 来源期刊: 散文选刊:中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 名著阅读 策略
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 页码范围: 121-121
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

随着全面深化课程改革步伐的加快,"核心素养"一词被放在了深化课改,立德树人的基础地位。而"语文核心素养"的培养是当下语文课堂教学的核心。阅读教学,尤其是在教学中名著的导读阅读中要全面提高学生的语文素养,以合理的指导来突出学生对名著的阅读体验,给予学生更多的阅读自主性,从阅读中收获更多的精神养料。必须要做好以下几方面的工作。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘诗平		2	0	0.0	0.0