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摘要:
思维导图是一种通过图像来辅助人们思考、记忆和表达的工具.地理教学中,思维导图的运用能够以一种全新的思维角度来促使学生在地理学习中充分调动身体的各个部分,充分开发左右脑,提高地理学习的效率,促进自身综合素质的提高.
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文献信息
篇名 浅谈思维导图在地理教学中的有效应用
来源期刊 课堂内外·教师版(中等教育) 学科
关键词 初中地理 思维导图 应用
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 地理教研
研究方向 页码范围 121
页数 1页 分类号
字数 1077字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中地理
思维导图
应用
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期刊影响力
课堂内外·教师版(中等教育)
月刊
chi
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