直面真实自我 ——运用精神分析技术提升学生自我认知的辅导个案

• 作者: 陈安娜
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 学科: 教育
• 关键词: 精神分析技术 OH卡牌 自我防御机制 自我认知
• 年，卷（期）: 2019,（17）
• 所属期刊栏目: 辅导个案
• 页码范围: 39-42
• 页数: 4页
• 分类号: G44
• 字数: 4234字
• 语种: 中文

摘要

一百多年前,弗洛伊德创立了精神分析理论,至今精神分析疗法已发展成为最有影响力的治疗体系之一,也是学校心理咨询师借以深刻理解学生心理问题和帮助学生人格健康成长的有效工具.本案例借助经典精神分析中的投射技术,分析自我心理学中的自我防御机制和客体关系理论中的主客体关系,帮助来访者直面不敢面对的自我,提升其自我认知.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈安娜		1	0	0.0	0.0