作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着新课标课程的改革,小学语文教学工作也发生了相应改变。对小学语文教学来说,作文是一个重点,又是一个难点,作文教学的创新不仅能够为学生的终身发展提供坚实的基础,还能有效激发学生的创新思维与创新能力。小学语文作文的教学越来越趋于培养小学生更高的文化底蕴,使学生认识更多的新词、新句,提升言语理解和语言表达能力,进而了解并传承中国悠久的历史文化。一、小学作文的现状:如今,我国教育事业处于一个高速发展的阶段,素质教育贯穿教师的语文课堂教学中。无论是家长还是教师都高度重视小学教学,强调语文学科的重要性。
推荐文章
创新小学藏语文作文教学思路
小学藏语文
作文教学
创新
浅谈小学语文作文教学方法的创新
创新教学
因材施教
小学语文作文
探讨中小学语文教学的创新方法
中小学
语文教学
创新方法
小学语文作文教学方法的创新途径探析
小学
作文教学
创新途径
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈小学语文作文教学的创新方法
来源期刊 收藏界:名师探索 学科 教育
关键词 语言表达能力 小学作文 小学教学 小学语文教学 作文教学 素质教育 小学语文作文 创新思维与创新能力
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 277-278
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 央金 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语言表达能力
小学作文
小学教学
小学语文教学
作文教学
素质教育
小学语文作文
创新思维与创新能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
收藏界:名师探索
月刊
1671-5055
64-1046/K
北京100053信箱64分箱
74-46
出版文献量(篇)
3592
总下载数(次)
26
总被引数(次)
0
论文1v1指导