老年护理专业能力本位教学教师队伍培养策略探索

• 作者: 刘岚
• 来源期刊: 科技视界
• 学科: 医学
• 关键词: 老年护理 教学改革 调研
• 年，卷（期）: 2019,（21）
• 所属期刊栏目: 医疗科技
• 页码范围: 203,251
• 页数: 2页
• 分类号: R-4
• 字数: 2315字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2019.21.093

摘要

目的:探索老年照护护理专业人才培养方式.思考构建合理的教师队伍培养策略为老年护理教学提供人才储备.方法:通过加强教师对老年护理新观念的学习,加强校企合作以"双向挂职、专兼互动"方式进行专业双师型教师培养.结果:有效提升教师的"双师"能力.为我校老年护理课程改革提供人才储备.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘岚		5	1	1.0	1.0