基于启蒙教育的幼儿舞蹈创编与教学研究

• 作者: 李庆文
• 来源期刊: 艺术评鉴
• 学科: 文学
• 关键词: 启蒙教育 舞蹈编创教学 误区 对策
• 年，卷（期）: 2019,（24）
• 所属期刊栏目: 艺教论坛
• 页码范围: 139-140,146
• 页数: 3页
• 分类号: J70-05
• 字数: 3040字
• 语种: 中文

摘要

对于幼儿来说,任何学科都能够发挥启蒙教育作用,因此,笔者所从事的专业舞蹈编创与教学也同样发挥着重要的启蒙作用,通过舞蹈编创与教学,能够促进学生综合性智力和素质发展.本文基于启蒙教育视角,通过研究如何提升幼儿对舞蹈创编与教学兴趣的方式提出强化幼儿舞蹈编创与教学的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李庆文		1	1	1.0	1.0