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摘要:
课堂提问是教师教学中不可或缺的一部分,同时也是一门艺术.但是如何让问题成为课堂教学的催化剂是值得思考的问题.问题的设置并不是随意的,也是需要讲究技巧的.教师有效的课堂提问能为我们的课堂服务,提高课堂的教学效果,活跃课堂氛围,增加师生之间的良性互动.
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文献信息
篇名 高中思想政治教学中巧妙提问的策略探讨
来源期刊 教育观察(上半月) 学科
关键词 高中思想政治 教学策略 巧妙提问
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 高中教学研究
研究方向 页码范围 66
页数 1页 分类号
字数 1972字 语种 中文
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1 赵善明 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中思想政治
教学策略
巧妙提问
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期刊影响力
教育观察(上半月)
月刊
chi
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