情感教学在高中英语教学中的运用策略

• 作者: 杨泳舟
• 来源期刊: 中学生英语
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学目标 运用策略 高中英语教师 高中英语课堂教学 情感教学 教学质量 积极的情感态度 教学活动
• 年，卷（期）: 2019,（40）
• 页码范围: 117-117
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

很多教学实践证明,教师在教学中合理地运用情感教学不仅可以激发学生对英语学习的兴趣和自信心,而且可以培养他们不断追求真理和汲取知识的情感。这对于提高高中英语课堂教学的效率和教学质量都是十分重要的。所以,高中英语教师在实际的教学活动中要对情感教学给予足够的重视,从学生的实际情况出发,制定情感教学策略,培养学生积极的情感态度。这样,学生能够更好地学习英语知识,教师的课堂教学目标也能得以实现。

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1	杨泳舟		1	0	0.0	0.0