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浅谈提升小学体育足球教学趣味性的策略
浅谈提升小学体育足球教学趣味性的策略
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摘要：
小学阶段的体育教学旨在让小学生初步学习身体机能知识及基础的身体锻炼方法,调节文化课程的枯燥心态,缓和身心疲劳,达到德智体美全面发展的课改目的.本文简要分析了当前小学体育中足球教学中存在的问题,并提出一系列途径希望激发学生的兴趣及积极性,增加足球教学中的趣味性,培养及疏导小学生的足球兴趣.
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文献信息
| 篇名 | 浅谈提升小学体育足球教学趣味性的策略 | ||
| 来源期刊 | 国家通用语言文字教学与研究 | 学科 | |
| 关键词 | 小学体育 足球教学 趣味性 | ||
| 年，卷（期） | 2019,（12） | 所属期刊栏目 | 小学教育 |
| 研究方向 | 页码范围 | 73 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1789字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
小学体育
足球教学
趣味性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国家通用语言文字教学与研究
主办单位：
新疆电子音像出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
1674-9596
CN：
65-1314/G4
开本：
出版地：
新疆乌鲁木齐市沙依巴克区克拉玛依西街1100号新疆文化出版传媒大厦
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
3480
总下载数（次）
9
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40
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