不断改进自制模型演绎气孔开闭原理

• 作者: 吴琳 王其鹤
• 来源期刊: 中学生物教学
• 关键词: 气孔 自制模型 实验教学
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 87-89
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

利用不断改进的简易自制模型展示保卫细胞结构并演绎气孔开闭的原理,让学生通过实际操作感受气孔开闭的过程,理解气孔开闭的原理,帮助学生建构蒸腾作用的概念,并认同结构和功能相适应的观点.