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摘要:
高等教育的快速发展下,古代汉语教学逐渐成为研究领域内的重点.由于学生在之前并未接触过古代汉语,其基础知识结构相对薄弱,为了提升课程教学的有效性,就需要根据语言和学科特征进行合理设计,在明确分析教学现状的基础上确保教学工作的顺利实施,期望能对教学具体过程进行规划,对今后的教学起到参考和借鉴作用.
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“是是”
状语
强调
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高校古汉语教学现状与思路研究
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 古汉语教学 现状 思路研究
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 批判
研究方向 页码范围 178-179
页数 2页 分类号
字数 3471字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 李润生 6 1 1.0 1.0
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古汉语教学
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期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
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40
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5392
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