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摘要:
“爱”则“仁”,“仁爱”是人的本性。一个人从小受到良好的爱心教育,他的思想一定是进步的,他的行为也一定是服务于社会的。时代在发展教育应先行,教育应从娃娃抓起。3―6周岁时是幼儿智力开发兴盛期,接受知识较快,可塑性较强,所以教育工作者与做家长的要捕捉幼儿教育的最佳期。实施良好的教育,能使幼儿综合素质得到长足的提高,更重要的是为其今后人生态度不断向上向善发展起到良好的垫铺。
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运用方式
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安全教育
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈爱心教育在幼儿时期的培养策略
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 爱心教育 幼儿时期 培养策略 幼儿智力开发 教育工作者 人的本性 幼儿教育 综合素质
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 142-142
页数 1页 分类号 G41
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卿易州 四川省内江市东兴区机关幼儿园 5 0 0.0 0.0
2 刘林 四川省内江市东兴区机关幼儿园 6 2 1.0 1.0
传播情况
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
爱心教育
幼儿时期
培养策略
幼儿智力开发
教育工作者
人的本性
幼儿教育
综合素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
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54
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0
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