人文书香在小学德育教学中的应用

• 作者: 吴卫
• 来源期刊: 江西教育:综合版(C)
• 学科: 教育
• 关键词: 教学中的应用
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 页码范围: 17-17
• 页数: 1页
• 分类号: G621

摘要

传统的德育注重于语言的说教能力,把外在的教育放在了过高的地位,忽略了学生的生活经验与情感体验,在很大程度上放弃了学生自我教育的功能,违背了'内因是关键'的规律。当前,时代赋予教师的使命与职责是强化人文书香,创建和谐德育,这也成了当前德育的主题与难题。人文书香,使孩子们感受书香之气,发现书中的宝藏,形成更伟大的思想,同时引领孩子们畅游书香海洋,体验不一样的乐趣。与书为友,与书结伴,营造一种氛围,创造一方净土,让每一个孩子在书香中茁壮成长,让成长的道路充满智慧的力量。一、用人文书香弘扬'生本'人文德育一定要自始至终渗透人文关怀。

作者信息

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1	吴卫		4	0	0.0	0.0