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浅谈教师形象的自我塑造
浅谈教师形象的自我塑造
作者:
沈庆波
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教师形象塑造
自我塑造
教师自身素质
自我形象
世纪人才
艺术教师
素质教师
本职工作
摘要:
教师人格美是自我形象塑造的重要手段。艺术类教师担负着培养学生美育的重任,因此教师形象塑造有着重要的现实意义。教师自身素质的高低,将直接影响到教师自我形象。那么如何提高艺术教师自我形象塑造培养夸世纪人才,在此几点己见供参考。一、教师应提高才学素质教师的才能和学识是“传道、授业、解惑”的最可贵的资本和财富。这不仅是胜任本职工作的本事,而且是最吸引学生,最令人敬佩、信赖的因素。
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文献信息
篇名
浅谈教师形象的自我塑造
来源期刊
散文选刊:中旬刊
学科
教育
关键词
教师形象塑造
自我塑造
教师自身素质
自我形象
世纪人才
艺术教师
素质教师
本职工作
年,卷(期)
2019,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
152-152
页数
1页
分类号
G451.6
字数
语种
DOI
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沈庆波
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教师形象塑造
自我塑造
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自我形象
世纪人才
艺术教师
素质教师
本职工作
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
散文选刊:中旬刊
主办单位:
河南省文联
出版周期:
月刊
ISSN:
1003-272X
CN:
41-1071/I
开本:
出版地:
北京100053信箱64分箱
邮发代号:
36-77
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
8052
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