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摘要:
数学是学生高中阶段的一门基础课程,在其高中阶段乃至整个学习生涯中,都有着极其重要的作用.数学可以培养学生的学习思维,锻炼学生的学习能力.只有在持续的学习中,学生才能发掘出数学的价值,才能利用数学知识,解决实际生活中遇到的问题.但是传统的数学教学模式并不能起到很好的教学作用,变式教学法是一种新兴的教学方法,这种教学方法可以将数学知识更好地教授给大家.下面我将结合个人经历,对高中数学变式教学法进行简要分析,希望能为广大教育工作者提供借鉴.
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文献信息
篇名 浅谈高中数学变式教学的方法
来源期刊 中学生数理化(教与学) 学科
关键词 高中数学 学习方式 变式教学法
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 教学论坛
研究方向 页码范围 51
页数 1页 分类号
字数 1478字 语种 中文
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1 陈丽英 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学
学习方式
变式教学法
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生数理化(教与学)
月刊
1003-2215
41-1098/O
16开
河南省郑州市
2006
chi
出版文献量(篇)
12423
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3
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4051
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