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《土壤中小动物类群丰富度的研究》是人教版必修三课程标准中建议的一项活动,实验目的是使学生能从种群的组成上描述群落的结构特征。由于该实验操作较复杂,只要求学生掌握材中的知识概念、实验步骤或统计方法上的应用。此次从探究活动的角度对该实验进行了改进,力图让实验在教学中可以实施,利于学生建立群落与环境之间相互联系的观念,培养学生实际的探究能力、操作能力。
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文献信息
篇名 高中生物土壤中小动物类群丰富度改进实验
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 高中生物 土壤 动物 实验
年,卷(期) hqcs_2019,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0078-0078
页数 1页 分类号 C
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1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
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