培养学生的学习能力提高健美操课堂教学的有效性

• 作者: 施凯超
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 学法 健美操 教学 策略
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 31
• 页数: 1页
• 字数: 2108字
• 语种: 中文

摘要

随着体育教学改革的不断深入,健美操走进了体育课堂,也深受女生的喜爱和推崇.由于健美操对学生的协调性、柔韧性、力量等各项素质以及音乐的节奏感要求较高,学生在练习中往往会出现动作不规范,动作幅度小、力量不够,节奏感差等情况.如何有效解决这些问题,我在健美操教学中开展了加强学法指导的实践研究,针对健美操教学中出现的不同问题,采用合理的学法指导,让学生能更认真地听讲、针对性地观察、有效地讨论、合理地练习、正确地思考,培养学生的学习能力,提高课堂的有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	施凯超		3	0	0.0	0.0