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巧设情境,打造高效、快乐作文课堂
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摘要：
小学作文教学应突破常规教学框架,摒弃枯燥机械的训练模式.教师善于提供、开发现场素材,强化学生的亲身体验,情感体验,真实的把自己的所见、所闻、所感表达出来."巧设情境,打造高效、快乐作文课堂",主要从抓住随机事件,即兴习作训练;引入游戏活动,激发表达欲望;巧用媒体功能,强化情感体验;观察生活现场,突破指导难关四个方面来创设情境,指导学生习作,达到高效、快乐的写作目的.
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文渊(高中版)
主办单位：
中国出版传媒股份有限公司
出版周期：
月刊
ISSN：
2096-6288
CN：
11-9276/G
开本：
出版地：
北京市西城区阜成门北大街17号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
27012
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130
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