立足核心素养?优化初中历史课堂教学

• 作者: 杜毅
• 来源期刊: 文存阅刊
• 关键词: 初中历史 核心素养 教学模式
• 年，卷（期）: 2019,（25）
• 所属期刊栏目: 人文教育
• 页码范围: 112
• 页数: 1页
• 字数: 2092字
• 语种: 中文

摘要

当前整体的教育环境中,核心素养教育在教育体制的发展过程中逐渐引起人们的重视,以往的教学模式过于偏重考试成绩的考核,在长期的发展过程中,不利于学生养成良好的学习观念以及思维模式.因此,在其教育过程中需要结合多种形式的教学方法,共同促进学生的素养发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜毅		1	0	0.0	0.0