初中数学教学中学生反思能力的培养研究

• 作者: 宋雨露
• 来源期刊: 电脑乐园·信息化教学
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中数学 反思能力、培养研究
• 年，卷（期）: dnly_2019,（3）
• 页码范围: 0367-0367
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

在初中阶段,数学是一门重要的学习科目,同时也具有一定的难度,主要原因就是由于很多学生并没有掌握有效学习数学的方 法,没有形成固定的数学思维,导致很多学生在学习数学的过程中都会遇到很多的问题。对于初中生来说,在学习数学知识或者解决数学 问题的时候,需要具有一定的反思能力,这样在今后数学学习活动中,可以有效明确学习策略,做到事半功倍。本文主要以初中数学课堂 教学为例,对学生反思能力培养过程中的影响因素、方法及意义做具体分析。

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1	宋雨露		1	0	0.0	0.0