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摘要:
经过笔者在教学一线多年的观察,多数语文老师在教学中并没有将学生创新能力的培养放在教学目标之中,单纯地重复“讲课—复习—考试”的教学路线,完全没能从传统的语文教学方式中走出来,而这样学生的创新能力在课堂上得不到提高,我们教学的目的也不能实现。
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略谈小学语文教学中学生阅读能力的培养
小学
语文教学
阅读能力
培养
小学语文教学中学生创新能力的培养
语文教学
创设情境
创新能力
实践
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学语文教学中学生创新能力培养
来源期刊 新纪实·学校体音美 学科 教育
关键词 小学语文 教学 创新能力
年,卷(期) xjsxxtym_2019,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00162-00162
页数 1页 分类号 G4
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 鲍春燕 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
教学
创新能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新纪实·学校体音美
月刊
2095-3003
42-1809/I
武汉市洪山区珞喻路18号
出版文献量(篇)
4269
总下载数(次)
28
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