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摘要:
在小学阶段,作文一般都是描写人物或事物的,而想要保证文章的生动、形象,需要让故事里的人活起来,并进行对话.而为了保证语句的精彩,需要对措辞进行深思熟虑,例如,能否对"说"字加以应用,能否将人的表情、神态以及动作带入其中等等,这也需要教师对学生的说话力技巧进行有效的培养,以此来提升学生的写作水平.
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文献信息
篇名 小学作文教学中"说话力"技巧培养
来源期刊 新智慧 学科
关键词 小学作文教学 说话力技巧 培养
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 阅读与写作
研究方向 页码范围 125
页数 1页 分类号
字数 1738字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学作文教学
说话力技巧
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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844
论文1v1指导