新课标下小学语文单元评测的研究与实践

• 作者: 魏爱霞
• 来源期刊: 教育观察（上半月）
• 关键词: 新课标 单元评测 语文学习素养
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 小学教学研究
• 页码范围: 128
• 页数: 1页
• 字数: 1851字
• 语种: 中文

摘要

在小学语文教学实践中,忽视文本间的内在联系或脱离文本搞孤立的语言训练,是常见的问题.我们提出"新课标下的小学语文单元评测研究与实践"这一思路,积极探索单元评测的有效性,挖掘单元整体设计的专题知识点;以学生发展为本,改变评测方式,促使学生自主有效学习;开展教师单元评测设计研讨,提升教师单元评测设计的原创能力.此项研究已取得初步成果,并已逐步落实到教学实践中,在语文教学的单元评测中发挥了明显的作用,促进了语文单元评测的针对性和有效性,成为本校语文教学的亮点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏爱霞		4	0	0.0	0.0