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摘要:
信息技术的发展催生了各个行业的"互联网+"新模式,"互联网+"时代的到来为高职院校的发展带来了巨大的改变和冲击,同时也为高职院校实施创客教育提供了空间,本文从"互联网+"的模式、平台、服务等多方面对创客教育在高职院校的实践和发展进行分析,提出可供参考的实时策略.
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关键词云
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文献信息
篇名 基于"互联网+"的高职院校创客教育实施策略研究
来源期刊 环球首映 学科
关键词 互联网+ 高职院校 创客教育
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 交流
研究方向 页码范围 90
页数 1页 分类号
字数 1862字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周高鹏 24 21 2.0 4.0
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节点文献
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高职院校
创客教育
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
环球首映
月刊
1674-6945
46-1077/J
大16开
海口市国贸大道26号汇通大厦13楼
2005
chi
出版文献量(篇)
3363
总下载数(次)
10
总被引数(次)
98
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