学会过更美好的公共生活——小学低年级儿童的公共生活素养启蒙

• 作者: 方峥嵘
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 低年级儿童 公共交往 理性智慧 引导学生 小学低年级 高年级学生 价值基准
• 年，卷（期）: 2019,（25）
• 页码范围: 53-55
• 页数: 3页
• 分类号: G623.15

摘要

随着儿童生活空间的不断扩大,公共生活成为儿童生活的重要组成部分。对儿童公共生活素养的培养,是时代发展与国家精神文明建设的要求,也是儿童整体品格养成及个体社会性发展的需要。低年级儿童虽然在生活空间上由'私人空间'走向'公共空间',但他们心理的核心仍是以'我'为中心,需要课程的启蒙与引领。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方峥嵘		9	22	2.0	4.0