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摘要:
文章通过查阅资料以及总结实际教学经验,在系统阐述比较法教学意义的基础上,分析了比较法在化学课程中的难点与重点问题,并就化学反应原理教学中经常出现的问题探究了比较法的合理应用,旨在提升高中化学复习课程的效率与质量。
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文献信息
篇名 比较法在化学反应原理教学中的应用策略探究
来源期刊 当代教研论丛 学科 教育
关键词 比较法 化学反应原理 教学
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 87-88
页数 2页 分类号 G633.8
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研究主题发展历程
节点文献
比较法
化学反应原理
教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教研论丛
月刊
2095-6517
23-1586/G4
16开
哈尔滨市道外区景阳街21号
14-352
2013
chi
出版文献量(篇)
8830
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30
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7078
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