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摘要:
公众科学素质的提升是关系着国家未来科技可持续发展的一项重要命题,作为公民科学素质的培养的第一阵线的学校,尤其要注重学生的创新能力,创造能力的培养。本文提出以创客空间为实践阵地,通过创新实践培育科学精神;在大学计算机基础教学中渗入科学精神培育,助推医学生科学素质培育。
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文献信息
篇名 创客空间助力医学生科学素质培育
来源期刊 电脑知识与技术:学术版 学科 教育
关键词 科学素质 创客空间 计算机基础 医学生
年,卷(期) 2019,(3Z) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 80-81
页数 2页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖海鹏 湖南中医药高等专科学校公共课部 52 80 5.0 6.0
2 谢铭瑶 湖南中医药高等专科学校公共课部 38 40 3.0 5.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
科学素质
创客空间
计算机基础
医学生
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研究来源
研究分支
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期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
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34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
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