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摘要:
随着卫生事业的发展,21世纪对医学人才的综合素质提出了更高的要求,不仅要有深厚的医学专业知识和广泛的社会科学知识,而且要有高尚的品德和良好的身心状况.本文对医学生素质培养的目标做一简要阐述.
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内容分析
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文献信息
篇名 医学生素质培养浅析
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 教育
关键词 医学生 素质 培养
年,卷(期) 2002,(3) 所属期刊栏目 教书育人与师资培养
研究方向 页码范围 249-249
页数 1页 分类号 G40-012
字数 1763字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2002.03.051
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘勇 第四军医大学基础部微生物学教研室 63 413 12.0 16.0
2 罗雯 第四军医大学基础部微生物学教研室 17 78 4.0 8.0
3 张芳琳 第四军医大学基础部微生物学教研室 76 353 10.0 14.0
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研究主题发展历程
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医学生
素质
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
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33526
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