研讨式教学与医学生素质培养

• 作者: 刘亚敏 刘静 宋立新
• 来源期刊: 山西医科大学学报（基础医学教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 研讨式教学 素质教育 教学改革
• 年，卷（期）: 2005,（6）
• 所属期刊栏目: 教学改革与教学法研究
• 页码范围: 609-611
• 页数: 3页
• 分类号: G424.1
• 字数: 2539字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1450.2005.06.028

摘要

研讨式教学是医学教育改革的有效手段,将素质教育贯穿于课堂教学,重视医学生的个性发展与能力培养,使学生的知识、能力和素质教育有机结合起来.研讨式教学是对传统教学的改革,需要具备基本的条件和要求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋立新	武警医学院院务部	25	234	7.0	14.0
2	刘静	武警医学院病理学教研室	18	91	4.0	9.0
3	刘亚敏	武警医学院病理学教研室	26	69	5.0	6.0