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摘要:
在素质教育的新形势下,如何提高医学生的综合素质及创新能力,以适应未来社会发展的需要,是每一位高校教师关注的问题.作者结合医学微生物学实验教学,从教师观念、教学内容、教学方法、考核方法等方面进行改革,探索培养医学生综合素质及创新能力的激励机制和方法.
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文献信息
篇名 改革实验教学,培养医学生的综合素质及创新能力
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 教育
关键词 教学改革 创新能力 医学生 素质
年,卷(期) 2003,(3) 所属期刊栏目 实验教学改革与实践
研究方向 页码范围 305-307
页数 3页 分类号 G642.423
字数 4601字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2003.03.061
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄大林 桂林医学院微生物免疫学教研室 47 201 9.0 11.0
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教学改革
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医学生
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期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
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