跟着那缕光走出低迷——读《课堂上究竟发生了什么》

• 作者: 郑双双
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 《课堂上究竟发生了什么》
• 年，卷（期）: 2019,（25）
• 页码范围: 62-64
• 页数: 3页
• 分类号: G633.41

摘要

2017年新学年刚开始的某个下午,几个教师在讨论新一届高一学生特点时,不约而同地聊起了刚毕业的学生。聊天中我捕捉到一丝无奈的气息:有些教师认为,素质决定结果,习惯决定高度。我们很难改变学生固有的习惯,同时又被学生不好的习惯所影响,从而影响自己的教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑双双		1	0	0.0	0.0