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摘要:
民族音乐文化作为民族文化的重要组成部分,是一个国家的精神象征和发展动力,具有重要的传承和实践意义。小学音乐教育作为民族音乐文化传承和实践的重要途径,应被高度重视和重点关注。当前,在流行音乐的冲击下,加上师资力量的欠缺,民族音乐文化在小学音乐教育的传承中遇到了一定的阻碍。各小学应针对上述问题,不断探索有针对性的解决方案,通过高效的课堂教育促进民族音乐文化的发展,为我国民族音乐文化的传承贡献力量。
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民族音乐文化传承在高校音乐教学中的体现
传统民族音乐文化
高等教育
传承与弘扬
教学改革
试论学校教育对中国民族音乐文化的传承作用
学校教育
民族音乐文化
传承
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中国民族音乐文化的传承和实践
来源期刊 教育界:基础教育 学科 教育
关键词 小学音乐教学 民族音乐文化 传承和实践
年,卷(期) jyjjcjy,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-36
页数 3页 分类号 G623.71
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1 张代娟 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学音乐教学
民族音乐文化
传承和实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界(基础教育)
月刊
1674-9510
45-1376/G4
大16开
广西南宁市望园路13号
48-195
2009
chi
出版文献量(篇)
2443
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16
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