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摘要:
21世纪的今天,我们在大力发展素质教育的同时,传统文化进校园也是大势所趋,学生可以在发扬民族精神的同时完善人格。作为语文教师,我们需要向学生灌输一些优秀的传统文化,在语文课堂上适当引导他们,充分发挥学生的主观能动性。本文就传统文化在初中语文教学中渗透的必要性,以及当前初中语文教学中传统文化教育的现状和渗透措施进行分析,以期能与同行共进步。
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文献信息
篇名 传统文化与初中语文教学
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 传统文化 语文教学 必要性 现状 渗透措施
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 197-197
页数 1页 分类号 G641
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
传统文化
语文教学
必要性
现状
渗透措施
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
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