新课改背景下乡村小学音乐教育的开展探究

• 作者: 哈思叶特古丽·阿不都热依木
• 来源期刊: 读天下(综合)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 新课改背景 乡村小学 音乐教育 开展探究
• 年，卷（期）: 2019,（36）
• 页码范围: 0249-0249
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

改革开放以来,我国社会不断发展,新课改以来,基础教育变得越来越重要,尤其是乡村地区的教育。小学是学生学习最开始的阶段,小学音乐在塑造学生品格方面有重要的作用,小学生音乐教学最主要的目的不是把学生培养成为伟大的音乐家,而是通过提升学生的乐感,实现对学生性格的塑造。受到客观条件的限制,乡村小学音乐教学存在一定的问题,基于音乐教学的重要性,老师一定要做好乡村小学音乐教学,提升教学效果,促进学生的全面发展。本文主要分析了新课改背景下,乡村小学音乐教育的开展策略。

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1	哈思叶特古丽·阿不都热依木		1	0	0.0	0.0