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摘要:
微课教学模式是现代信息技术发展的产物,指的是一种利用微视频、微课件开展教学的教学模式.就小学语文而言,在课堂教学中应用微课,不仅能够提高学生的学习兴趣,还能够促进学生深度学习,实现知识的模块化教学.
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篇名 微课在小学语文教学中的应用研究
来源期刊 天津教育(中、下旬刊) 学科
关键词 微课教学 小学语文 应用研究
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 研究
研究方向 页码范围 103
页数 1页 分类号
字数 1286字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 任小芳 3 0 0.0 0.0
2 杨宁 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
微课教学
小学语文
应用研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
天津教育(中、下旬刊)
半月刊
0493-2099
12-1044/G4
天津市南开区雅安道9号
chi
出版文献量(篇)
6070
总下载数(次)
10
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