“偶像－榜样”耦合视角下校园体育精神文化培养路径的研究

• 作者: 张喆 陈子超
• 来源期刊: 当代体育
• 学科: 体育
• 关键词: 偶像 校园 体育精神
• 年，卷（期）: 2019,（20）
• 页码范围: 0033-0033
• 页数: 1页
• 分类号: G8

摘要

党的十九大对我国社会主要矛盾做出了新的判断，矛盾点由“物质文化需要”转换为“美好生活需要”。对于学校体育而言，我们也更深层次的意识到，学校体育不仅包含了物质层面的需要，精神层面的需要也尤为重要，这也对校园体育精神文化的建设和培养提了更高的要求。本文将校园体育精神文化培养路径的研究返还于“偶像 - 榜样”耦合的视域，在落实新要求时，一是政府、社会和学校应树立正能量体育偶像作为榜样，积极干预和引导。二是教学供给侧整合资源，精准发放。三是鼓励学生摆脱平均，个性化发展。四是剖析、传输励志体育精神，培养学生勇于竞争的精神，鼓励超越自我，追求自我的澄明。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张喆	四川大学体育科学研究所	10	42	3.0	6.0
2	陈子超	四川大学体育科学研究所	27	5	2.0	2.0