具有留守经历的大学生积极心理品质的培养

• 作者: 杜佳玉 董雪
• 来源期刊: 文学教育（中）
• 关键词: 留守经历 大学生 积极心理品质
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 交流
• 页码范围: 144-145
• 页数: 2页
• 字数: 3077字
• 语种: 中文

摘要

留守经历大学生的隐性心理伤害已经严重影响了健康成长,引起了众多学者的研究和关注.本文以积极心理学为视角,关注留守经历大学生的心理素养,通过培养积极的情绪体验,积极的人格特质,积极的心理健康组织系统,积极的心理干预等策略,提高有留守经历大学生的积极心理品质,达到良好的育人效果,助力成长.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董雪	陕西科技大学心理健康教育与咨询中心	22	40	4.0	6.0
2	杜佳玉	陕西科技大学心理健康教育与咨询中心	3	0	0.0	0.0