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摘要:
一今天的教师处在一个极具挑战性的时代。在这样的时代,教师职业遭遇了前所未有的挑战。这种挑战首先表现在社会对人才质量的需求发生变化,由原来适合大机器生产的标准化人才转而需要能满足不断变化的社会、小众需求的创造性人才。
内容分析
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文献信息
篇名 转型时代教师文化重建的思考
来源期刊 福建教育 学科 教育
关键词 文化重建 教师文化 教师个体 创造性人才 重要他人 判断能力 教师职业
年,卷(期) 2019,(26) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-15
页数 3页 分类号 G451
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡艳 北京师范大学教育学部教师教育研究中心 33 433 7.0 20.0
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研究主题发展历程
节点文献
文化重建
教师文化
教师个体
创造性人才
重要他人
判断能力
教师职业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
出版文献量(篇)
18477
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3010
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