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摘要:
在现代社会和互联网的冲击下,将现代信息技术融入到教学领域已是必然的趋势。在理想状态下,互联网的运用对于教育教学来说是一个强有力的助推器,然而如何与小学数学教学相结合,是每一位小学数学老师都要面对的问题。文章通过对互联网与教学资源的融合、与教学情境的创设和数学学习交流的阐述和分析,旨在对互联网与小学数学教学的结合提出一些建议,希望对提高小学数学教学有一定的帮助。
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文献信息
篇名 互联网背景下的小学数学教学
来源期刊 教育信息化论坛 学科 教育
关键词 互联网 教学领域 小学数学 课堂教学
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 185-185
页数 1页 分类号 G623.5
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1 孙莉 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
互联网
教学领域
小学数学
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息化论坛
月刊
2096-4277
41-1446/G4
16开
河南省郑州市郑东新区祥盛街27号7层
36-41
2017
chi
出版文献量(篇)
4003
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7
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274
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