探究性学习在高中数学教学中的渗透运用

• 作者: 吕游
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 探究性学习 高中数学教学 渗透运用
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 教育天地
• 页码范围: 450-451
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12252/j.issn.2096-6288.2019.12.665

摘要

新课程改革给传统的高中数学课堂教学带来了全新的挑战,注重培养学生的能力和数学方法,如自主学习能力、合作探究能力、数学概括能力、模型构建和运用能力等.这就要求数学教学以探究活动为载体,进而全面提升高中数学课堂教学效果.鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对探究性学习在高中数学教学中的渗透运用提出了一些建议,以供参考.