如何做好小班幼儿的养成教育

• 作者: 张淑芳
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿园 小班幼儿 行为习惯 养成教育
• 年，卷（期）: hjc_2019,（3）
• 页码范围: 32-32
• 页数: 1页
• 分类号: G611

摘要

从当前教育体系发展的趋势来看,幼儿园教育的地位正在逐渐提升。幼儿正处于行为习惯的养成阶段,正确的行为习惯能对幼儿的成长历程产生深远的影响。幼儿的年龄较小,还没有对行为以及事物形成成熟的认知,其自控能力较差。幼儿园小班的老师在开展教学活动的过程中,应该投入更多的精力在幼儿的养成教育当中,培养幼儿形成良好的行为习惯。老师的一言一行都能成为幼儿模仿的模板,老师应该从言行方面为学生树立正确的榜样,在教学的过程中将良好的习惯渗透给学生。另外,家长的参与程度也是决定幼儿养成教育效果的关键因素。本文就做好小班幼儿的养成教育的有效方法展开了一系列的研究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张淑芳	重庆市酉阳县机关幼儿园	3	0	0.0	0.0