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摘要:
在目前的教育环境下,不难发现单靠学校教育很难建立起一个高效科学的教育空间,而通过家校合作的模式往往就会使得教育空间更加高效合理。但是我国当前大环境对于家校合作的教育模式仍然存在着很大的疑惑,对于这种教育模式的合作机制以及合作过程等等都不是十分了解。为了更好地展开家校合作机制,我们就需要对家校合作进行详细的说明。
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篇名 释放儿童天性的生态课程背景下的家校合作案例
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 家校合作 合作机制 教育生态学
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-33
页数 1页 分类号 G616
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家校合作
合作机制
教育生态学
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
出版文献量(篇)
19239
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130
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