高校英语教学实用性研究

• 作者: 杨丽凡
• 来源期刊: 英语广场:学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 实用性 英语教学 提升 英语应用能力
• 年，卷（期）: yygcxsyj_2019,（12）
• 页码范围: 98-99
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

受应试教育的影响,英语课程教学存在仅关注学生读写能力培养的问题。英语属于语言类学科,在教学时要注重学生听说能力的培养,促使学生英语能力能够得到全面提升。在实用英语课程教学开展的基础上,提升当前大学生英语实践应用能力,对大学生英语学习效果的提升也有重要的影响。教师应重视英语实用性,并结合学生的实际情况,不断优化教学质量,确保大学生英语综合能力的提升。

作者信息

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1	杨丽凡		9	0	0.0	0.0