作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
开放式教学是一种新型的教学模式,在技校数学中应用开放式教学模式,可以提供给学生更多的自主学习空间,使课堂变得更加生动,提高他们的数学学习兴趣,它的应用具有十分重要的现实意义.因此,在今后的技校数学教学中,教师要运用各种相关的教学策略加强开放式教学模式的应用.
推荐文章
浅谈小学数学开放式教学
数学
开放教学
人性化
实践
初中数学开放式教学初探
初中数学
开放式
构成因素
开放式教学--开启学生心灵的钥匙--谈数学开放式教学
高中数学
开放式教学
学生
创新意识
初中数学开放式教学的途径探讨
初中数学
开放式教学
途径
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈技校数学开放式教学的应用
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 开放式教学 技校数学 意义
年,卷(期) 2019,(22) 所属期刊栏目 综合论坛
研究方向 页码范围 397
页数 1页 分类号
字数 1412字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
开放式教学
技校数学
意义
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
0
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导